تُعتبر اختبارات الذكاء الوسيلة التي تعتمدها وزارة التربية والتعليم في اسرائيل من اجل اكتشاف الطلاب الموهوبين والمتفوقين. هنا نشير الى ان هناك العديد من المقاييس والمعايير التي يمكن بواسطتها اكتشاف الطالب الموهوب بجوانب ونواحي مختلفة ويكفي ان نذكر هنا نظرية “جاردنر” والذي وضع 7 أسس ومعايير للذكاء وكذلك نظرية “الذكاء الشعوري” وغيرها… الا انه وكما ذكرنا فأن الطريقة المتبعة في اسرائيل هي اختبارات الذكاء والتي تقيس درجة الذكاء المعروفة بـ IQ.
المقاييس العالمية لدرجة الذكاء المعروفة بـ IQ:
- درجة ذكاء اقل من الحد العام للذكاء: 58 – 68
- الحد العام للذكاء في حدوده الاولى: 68 – 80
- درجة ذكاء جيدة، الحد العام: 80 – 115
- درجة ذكاء جيدة جداً، اعلى من الحد العام: 115 – 125
- درجة ذكاء ممتازة جداً الطلاب المتفوقين: 125 – 135
- درجة ذكاء ممتازة جداً الطلاب الموهوبين: 135 – 145
- ذكاء في درجة العبقرية: 145 – 165
- عبقري بدرجة عالية: 165 – 185
- عبقري بدرجة عالية جداً ونادرة جداً: 185 – 200
اختبارات الذكاء للأطفال تعتمد بأساسها فحص ما اكتسبه الطفل من مهارات “مكتسبة” خلال فترة طفولته وحتى وصوله للصف “الثالث” موعد إجراء هذه الاختبارات. وعليه كلما كانت بيئة الطفل غنية أكثر ومتنوعة ومُحفزة… كلما زاد احتمال نجاح الطفل في سلسلة الاختبارات.
